Documentos sobre órganos escolares

 

Primer documento:"El Centro Escolar como Organización"http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_14/ANTONIO_UCEDA_1.pdf

Resumen:

Al comienzo de este articulo el autor nos explica el signifiacado, caracteríticas,los componentes de una organización... Para así, luego poder centrarse en la organización educativa.

 

Más adelante , realiza un repaso de las diferentes teoríasque han existido a lo largo de la historia sobre el concepto de organización.Que son los siguientes:

- Establecimiento de objetivos: para expresar la finalidad que tiene el centro escolar, y deben ser claros, alcanzables y medibles.

- Importancia de guardar un orden en diferentes elementos que componen el centro escolar, sin que llegar a una rigidez absoluta.

- Establecer un sistema de responsabilidades: para delegar la responsabilidad en las personas adecuadas.

- Coordinación de los distintos elementos para un correcto funcionamiento del centro.

- Capacidad de adaptación: a las diferentes situaciones imprevistas que se puedan presentar.

- Unidad y coherencia: entre los distintos componentes.

- Innovación para poder adaptarse a los cambios de la sociedad. 


Reflexión Personal: He elegido éste artículo, como aportación al tema, porque sigue aproximadamente la misma estructura que la de la clase.

En la organización educativa hay muchos elementos que influyen, esto es algo que los profesores, directivos, conjeso escolar..., no debemos olvidar, ya que cada uno de ellos influira dentro del procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos.

La organización de los centros educativos pueden variar mucho de un colegio a otro, debido a, que las características y el proyecto educativo, la idologia, recursos,...etc. serán diferentes. Además tiene que ir dirigida al alcance de unos objetivos .